澳门新葡亰官84552017年新进教师教学技能培训开班

by admin on 2020年4月21日

近日,教育部网站公布了《人民教师誓词》,向社会公开征求意见。教育部称,此举是为了增强广大教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感。教育部在开展专题调查研究、广泛听取建议、反复斟酌修改的基础上,制订了《人民教师誓词》。据了解,我国目前还没有统一的教师宣誓制度,但贵州、河南等地此前曾制订过教师誓词。

11月20日下午,我校在图书馆一楼会议室举行2018年新教师入职培训开班仪式暨新教师入职宣誓仪式。副校长刘世昌出席并主持开班仪式,人事处相关人员及50名新教师参加仪式。

2017年新进教师教学技能培训开班 来源:教务处 作者:教务处 日期:
2017-10-27 09:49 点击:

教师誓词对增强教师的职业荣誉感,确实有着特殊意义。在新教师入职,或者重大仪式场合,宣读教师誓词,会让教师深切体会这一职业的光荣与责任。正是由于如此,很多国家都实行教师宣誓制度,而我国一些省市,也曾在新教师入职和教师节,尝试进行教师宣誓,还有一些学校有本校教师的誓词。

开班仪式上,刘世昌首先对2018年新入职的教师表示欢迎和祝贺。他向大家介绍了学校基本情况和近年来改革发展取得的成绩,希望大家珍惜来学校的工作机会,以长大为平台,开启人生的美好篇章。其次,他强调学校正处于
“双一流”建设、转型发展的关键时期,希望新教师们尽快完成角色转换,适应新的工作岗位,用高标准严格要求自己,尽快成长为一名优秀教师。最后,他对新教师们提出了四点期望和要求:一是对教师职业要有情怀,对学生要有感情,做到爱生如子。二是要耐得住寂寞,守得住清贫,乐于奉献,珍惜大学教师这份职业所带来的精神财富。三是要有真才实学,用自己高尚的师德、渊博的知识、高超的教学水平去感染学生、启发学生、塑造学生。四是要努力奋斗,建功立业,在伟大的时代里奋斗,在奋斗中享受青春,实现学校和自身的共同发展。

10月23日下午,我校2017年新进教师教学技能培训开班典礼在综合办公楼226会议室举行。副校长杨如安出席典礼。教务处负责人、新进教师所在学院教学副院长参加典礼。

由教育部制订统一的人民教师誓词,这可以视为是我国建立统一教师宣誓制度的前奏。对此,全国各地的教育部门、学校、老师以及社会人士,有必要高度重视此次教师誓词征求意见,因为最终凝聚各方意见的誓词,将既有教师对教师职业的理解、认识,也有教师对做好教师职业的自我要求,其中也包含社会对教师职业的期望。

随后,全体新教师在人事处处长李学勇的带领下,面向国旗,举起右拳庄严宣誓:“我志愿成
为一名人民教师,忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,遵守教育法律法规,履行教书育人职责……”。入职宣誓激发了新教师的职业荣誉感和自豪感,助力他们坚定职业信念和职业操守,提升教书育人的责任感和使命感。

开班典礼上,教务处处长申仁洪介绍了此次培训的目的。随后是新教师入职宣誓仪式。本次培训增设入职宣誓仪式,旨在增强新教师的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感。宣誓仪式由我校首届金牌教师获得者罗萍副教授担任领誓人。全体新进教师宣读“中华人民共和国人民教师誓词”。新教师们在宣读誓词的过程中,充满激情、慷慨激昂,展现了我校新教师昂扬奋发的精神面貌。

人民教师誓词公开征求意见的消息发布后,引来不少评议。有的说制订统一的教师誓词,迈出了教师宣誓的第一步;有的则认为,教师誓词没有什么实在的内容。对于一个新事物,有不同意见很正常。而讨论教师誓词,首先需要界定清楚一个问题,即这一誓词,是更多起象征意义,还是将其作为一次对教师职业伦理的自我教育?

仪式结束后,“湖南省教学奉献奖”获得者蒋益教授为新教师讲授第一课《知识分子是怎样炼成的——致有志于育人者》。他从“大学与大学精神”“大学之道”“士志于道”“士以修身为本”“知识分子的修身”“修身始于敬畏”“社会的良心”七个话题展开,通过生动的案例和精炼的讲解,深刻阐述了如何成为一名知识分子、成为一名育人者。最后他援引北大90后女孩刘媛媛的例子抛出“为人师者如何成为社会的良心”的问题,引发新教师们的深刻思考。

最后,杨如安副校长作了讲话。他指出,高校新教师要严格要求自己,要积极响应党中央、国务院的要求,将立德树人作为自己职业发展的根本目标;要以高校教师的行业标准严格要求自己;要不断学习,终身学习,不断提升教师各方面的能力和水平。他指出,对新教师开展培训的目的在于要提升新教师们对教学工作的认识,明确教书育人、站稳三尺讲台是教师的安身立命之本;提高新教师对我校教学基本规范的认识和了解,并提升自身个人魅力,在情感上拉近与学生的心理距离;提升教师教育教学能力,将教学当成一门艺术去看待。此次培训形式多样,教师要利用好学校的各种资源,将个人自主学习、信息化网络学习、实践运用学习有效结合,珍惜学习时间,学有所获、学有所成,真正形成个人的教学风格,成为让学生喜欢的好老师!

国外也有类似的教师誓词和相关的仪式,在英美一些国家的师范院校毕业典礼上,毕业生集体诵读教育者誓词是一项重要仪式。以美国的教育者誓词为例,内容重在强调教师的职业伦理。比如,其中提到,“我将时刻注意到我的责任——通过严格的对知识的追求来提高学生的智力。即使非常辛苦,即使受到放弃这一责任的外界的诱惑,即使遇到失败等障碍而使之更加困难,我也将坚定不移地执行这一许诺。我还将坚持不懈地维护这一信念——鼓励并尊重终身学习和平等对待所有的学生。”“为了忠实地完成这一职业义务,我保证做到努力钻研所教内容,不断改善我的教育实践并使在我教导下的学生能够不断进步。我保证寻求和支持能提高教育和教学质量的政策并提供所有热爱教育的人一切机会去帮助他们达到至善”。

据悉,我校2018年新教师入职培训包括湖南省高校教师岗前培训、国培示范项目、市直事业单位新进人员培训、校本培训等多个内容。其中,校本培训包括“职业起航”“常规解析”“教学之道”三大模块。培训结束后,学校将按计划对每位新教师进行综合考核。

不难发现,美国的教育者誓词内容比较细致,具体到如何履行责任、如何提高自己,可操作性较高。我国的人民教师誓词也可以考虑在这方面有所加强。这有点类似于我国的中小学生守则与国外的学生守则的对此,我国以前的学生守则给学生提的也是比较宏观的行为规范要求,而国外则十分具体。后来,我国新版学生守则一定程度上增加了针对性和可操作性。

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美国的教育者誓词是由教师行业协会制订的,因此具有教师职业特点,代表的是教师行业共同体对教师职业标准的统一认可。这一点我们也可以有所借鉴,即更广泛地听取一线教师意见,让誓词得到更高程度的认可。

副校长刘世昌主持开班仪式

说到底,建立教师宣誓制度的目的,是为了提高教师职业荣誉感,因此,应立足教师职业本身来对待教师誓词,与此同时,还要从保障教师职业待遇、职业权利等方面着手,提高教师的职业归属感和荣誉感。在这方面,我国有必要学习借鉴欧美一些教育发达国家建设教师队伍的做法,建立国家教育公务员制,以这一制度,保障教师的职业待遇,进而要求教师履行相应职责。

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新教师入职宣誓

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蒋益教授为新教师讲授第一课

编辑:肖燕芳

审核:李学勇谷建春

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