将学习教育贯穿始终

by admin on 2020年4月21日

日前,教育部在京举行《深入学习习近平关于教育的重要论述》出版座谈会,该书对党的十八大以来习近平总书记关于教育的一系列新理念新思想新观点,分专题进行了系统梳理、深入研究和全面解读。教育部部长陈宝生出席会议并指出,要在学懂、弄通、做实、融入上下功夫,深入、扎实、系统推进学习,把学习的成果转化为奋进的动力,加快推进教育现代化,建设教育强国,努力办好人民满意的教育。

6月20日,教育部办公厅、人事司、国家教育行政学院领导班子在京开展“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习研讨。教育部党组书记、部长、教育部“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长陈宝生主持集中学习研讨并讲话。

将学习教育贯穿始终

学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,首要任务是要全面准确把握其丰富内涵和精神实质。重要论述举旗定向、思想深刻、内涵丰富、博大精深,系统回答了一系列方向性、全局性、战略性重大问题,标志着我们党对教育发展规律的认识达到了新高度。以习近平总书记关于教育的重要论述为指引,坚持党对教育事业全面领导的根本要求,坚持社会主义办学方向的政治原则,坚持立德树人的根本任务,牢固确立优先发展教育事业的战略地位,树立扎根中国大地办教育的自觉自信,深化教育改革创新,服务中华民族伟大复兴的重要使命。

陈宝生强调,教育部直属机关要继续深化认识、把准目标,进一步将主题教育扎实推向深入,确保出成果、见成效。一是结合党的历史深入学习,深入思考主题教育的深刻内涵。要紧密联系新中国成立以来、改革开放以来特别是党的十八大以来我们党走过的建设改革发展道路的伟大实践进行深入学习,深刻理解开展主题教育对在新时代坚持和发展中国特色社会主义所具有的重大历史意义、现实意义、政治意义。二是联系党的历次重大集中教育、主题教育经验系统学习,深化对主题教育本质特征和重大意义的认识。要针对特定历史阶段党的建设、事业发展面临的重大课题,深刻理解主题教育的总目标、总要求,提高理论水平,提升素养本领,解决存在的问题。三是通过读原著、学原文、悟原理深化学习,在学懂、弄通、落实上下功夫。要深入学习习近平总书记的著作、系列重要讲话、关于教育的重要论述,深刻理解习近平总书记对中国特色社会主义理论体系做出的原创性贡献、对党的教育思想和理论做出的原创性贡献,立足精神实质抓深化,立足理论体系抓消化,立足实际效果抓转化。四是结合教育改革发展实际落实学,边学习,边查摆问题,边进行整改。要结合工作实际和思想实际学,聚焦有质量的、能够带动全局的实际问题,抓关键性问题找差距,关注立德树人、因材施教,扎实推动解决教育热点难点问题。

——论扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,要掌握好学习的方式方法。做到会学善学,坚持融入思想学、形成体系学、带着问题学、提升本领学。其中,最为关键的是要坚持读原著、学原文、悟原理,这既是党的优良传统和政治优势,也是一条重要的历史经验。习近平总书记多次强调,党的各级领导干部特别是高级干部要原原本本学习和研读经典著作。实践也告诉我们,学习习近平总书记关于教育的重要论述,看辅助资料、听辅导讲座是必要的,但绝不能脱离原著原文,因为原著原文才最能体现理论的精神实质和核心要义,才最能为我们深入学习和全面把握理论准确导航。可见,要把习近平总书记关于教育的重要论述领会好把握好运用好,需要我们下一番苦功夫、硬功夫、细功夫,必须全面地、系统地、持续地深入学习、潜心钻研。

陈宝生要求,教育系统进一步推进主题教育,要力戒形式主义和变异的形式主义,警惕“两张皮”现象。不能以写了多少笔记、立了多少规矩、找了多少问题来体现主题教育的成效,要找准问题,解决问题,攻下一个个堡垒,迈过一个个坎儿,推进主题教育取得实实在在的效果。

中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。

学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,要联系“不忘初心、牢记使命”主题教育深入学。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,铭记“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的“初心”和“使命”,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是党保持永远年轻的重要法宝,是党始终铭记历史的重要力量,是党不断开创未来的重要基础。陈宝生部长也指出,要在主题教育中,结合教育战线工作实际、面临的主要问题、事业发展中的主要矛盾,深入理解“不忘初心、牢记使命”这一重大理论和实践命题。基于此,我们要将学习习近平总书记关于教育的重要论述作为教育系统主题教育的重要组成部分,迅速兴起学习宣传贯彻的热潮,切实把思想和行动统一到相关精神要求上来,引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步。

这次在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,坚持把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程,其中学习教育是根本,放在首位。第一批主题教育开展以来,各地区各部门各单位严格对标中央要求开展学习教育,全面系统学、深入思考学、联系实际学,营造出浓厚的学习氛围,推动主题教育开好头、起好步。

学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,要转化为加快教育现代化的强大动力。学习的目的在于运用,学习习近平总书记关于教育的重要论述重在实践、贵在落实。围绕中央关心、百姓关切、社会关注的教育问题,敢于负责、勇于担当、善于作为。推动学前教育普惠健康发展,破解“入园难、入园贵”问题。促进义务教育城乡一体化发展,推动乡村教育振兴。切实减轻中小学生过重课外负担,依法规范校外培训机构。推进普通高中多样化有特色发展、高等教育内涵式发展,提高职业教育质量,打好教育脱贫攻坚战,以教育信息化促进优质教育资源共享,为每个人成长成才创造条件。

思想是行动的先导,理论是实践的指南。只有坚持思想建党、理论强党,坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步,才能筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。现在,党内存在的一些突出问题,从根源上说都是思想上的问题。一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走、往心里走、往实里走。从延安整风运动以来,我们党开展历次集中性教育活动,都是以思想教育打头。开展这次主题教育,就是要推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,强化理论武装,聚焦解决思想根子问题,锤炼忠诚干净担当的政治品格,团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。

百年大计,教育为本。习近平总书记关于教育的重要论述,为新时代中国特色社会主义教育提供了根本遵循,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要立足新时代新征程,坚持改革创新,高度负责尽责,努力写好新时代教育改革发展的“奋进之笔”。

扎实抓好学习教育,就要聚焦主题开展学习,原原本本学。读原著、学原文、悟原理,是搞好这次主题教育的基础。要把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿全过程,带着责任学、带着问题学,自觉对表对标、及时校准偏差。党员领导干部要以自学为主,静下心、坐下来,通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,深刻领悟习近平总书记对中国共产党人初心、使命的一系列重要论述,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,深刻领会习近平总书记对本地区本领域提出的工作目标、理念、原则、思路、举措,为进一步找差距、抓落实打好基础。

扎实抓好学习教育,就要加强集中学习研讨,学有所获。各级领导班子要集中安排一周时间,采取党委理论学习中心组学习、举办读书班等形式,聚焦学习贯彻习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述,围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念等列出若干专题,进行研讨交流。要深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,增强学习教育针对性、实效性、感染力,不断提升素质和能力。

扎实抓好学习教育,就要坚持理论联系实际,学以致用。要发扬理论联系实际的优良学风,把学习研讨同研究解决本地区本部门本单位改革发展稳定的突出问题和党的建设面临的紧迫问题结合起来,同个人的思想实际和工作实际结合起来,注重运用各领域攻坚克难的典型案例开展学习,增强党员干部守初心、担使命的责任感和使命感,提高党员干部运用科学理论解决实际问题的能力,切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

“学然后知不足”。把学习教育贯穿始终,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走,把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来,就能推动主题教育目标任务的实现,推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

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