澳门新葡亰官8455西安电子科技大学打造大学生创新创业教育平台

by admin on 2020年4月15日

打造三级众创空间,健全创新创业支持服务体系。澳门新葡亰官8455,校级层面,集中建设1000平方米的创客工作坊、创业苗圃,促进创意产生、产品落地,帮助项目获得政府和社会资金支持,并设立1000万元“创新创业校长基金”,支持处于种子期和初创期的团队。院级层面,以创新创业学院、37个国家和省部级实验室、各学院专业实验室及研发中心等为依托,建设创业乐园、创意市场、项目研究室等平台,以项目制方式组建学生团队,配备导师和资源。班级层面,根据学生兴趣,建设宿舍工作坊、口袋实验室等,支持学生参与各类科技创新活动。

依托国家和省部级实验室、实验实训平台建设创新工程坊、项目探究室等,开办创新创业实验班,每期实验班以项目制方式组建60支学生团队,配备导师和资源,引导学生创新创业。在全校范围内实施创业引领计划,设立“大学生创业种子基金”支持处于种子期和初创期的团队,建设创客工作坊、创业苗圃,促进创意产生和产品落地,积极帮助各类学生团队、项目获得政府和社会资金支持。以宿舍、班级、年级为单位,成立180多个学生双创俱乐部、宿舍创客兴趣小组、口袋实验室等,开展全覆盖、普及性“星火杯”科技竞赛活动,每年吸引上万名学生参与。

西安电子科技大学坚持以
“第二张成绩单”为牵引,强化创新创业实践实训、支持服务、产学研协同,深入推进创新创业教育改革。

联合国内外知名企业和研究所,建立校企合作创新创业俱乐部,组建200余个创新创业团队,吸引2000余名学生参与企业产品研发、项目管理等。聘请110余位优秀企业家担任创新创业导师,传授创业经验、指导创业计划大赛及创业实践活动。选派教师到行业、企业、研究所挂职锻炼,提升创新创业教育与产业链需求的契合度。与地方创业园、创新产业带等单位共建“创新创业联合基地”,实施“大学生创业预孵化计划”,帮助大学生科技作品逐步实现产品化、商业化,探索产学研协同育人新机制。

举办“星火杯”等竞赛,搭建创新创业课外活动平台。学校自1988年开始,共举办28届“星火杯”大学生课外学术科技作品竞赛,从第一届的几十人,到现在每届参加大学生万余名、提交科技作品近4000件。组织学生参与政府、企业、行业举办的创业计划大赛,形成分层次、递进式、学生广泛参与的科技竞赛平台。近三年来,学生共获得省级以上实践竞赛奖项近1500项,孵化学生创业团队50余支。2015年,西电学子在首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得两项金奖。

实行大学生“第二张成绩单”,将课外实践纳入成绩管理,设置并鼓励学生通过参加研究项目、科技竞赛、发表论文、申请专利等,获得创新创业教育学分。实行创新学分转换,对创新创业成绩优异的学生给予表彰奖励、基金扶持、成果孵化等支持。实行弹性学习年限制度,允许学生休学创业,为学生实践创业行动提供政策支持。

强化产学研协同,促进创新创业教育与企业紧密对接。联合知名企业和研究所,建立64个校园企业创新创业俱乐部和200余支创新创业团队,吸引2000余名学生加入,参与企业产品研发、项目管理。与西安高新区创业园共建就业创业服务中心,实施“大学生创业预孵化计划”,促进大学生科技作品向产品、产品向商品的转化。聘请110余位企业负责人担任创新创业导师,向大学生传授创业经验,指导开展创业计划大赛及创业实践活动;选派教师到行业、企业、研究所挂职锻炼,增强创新创业教育与产业链的契合度。

设置
“第二张成绩单”,推进创新创业教育融入人才培养。
构建创新创业教育与专业教育相融合的培养方案,设置创新能力素质培养“第二张成绩单”,包括22个必修学分。与企业联合编写《创业管理》等系列教材27种,编写《校友创业案例集》,开设近百门创新创业相关课程,扎实推进创新创业教育进教材进课堂。制定大学生能力素质拓展考核认定办法,对创新活动、创业实践、论文发表、专利获得等进行量化评价,调动大学生参与创新创业的热情,全校超过80%的本科生参加了认定。

教育部简报〔2016〕第42期

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