教育部网站报道我校就业工作典型做法

by admin on 2020年4月10日

教育部简报〔2018〕第49期

,教育部网站“一线采风”栏目以《中国矿业大学“六大工程”推进毕业生就业工作》为题,对我校就业工作典型做法进行了专题报道。

西藏大学坚持“就业是最大的民生”,按照以学生为中心的工作思路,精准实施“五大工程”,促进毕业生更高质量和更充分就业。截至目前,学校2018届毕业生2578人,已有2326人实现就业,整体就业率超过90%。

我校历来高度重视毕业生就业工作,始终把握“实现更加充分更高质量就业”的毕业生就业工作目标,推进“六大工程”建设,实现了高质量的充分就业。

实施全程育人工程,助毕业生转变就业观念。坚持将大学生就业创业工作贯穿育人全过程,在新生入学教育中融入形势政策分析、就业政策解读等内容,帮助学生认清形势、熟悉政策、转变观念。以改革创新大学生职业生涯规划课、就业指导课为抓手,构建“互联网+就业”“线上+线下”学习新模式,用足用好网络优质课程资源,让学生感受和体验就业乐趣,积极转变心态和择业观。加强毕业生就业教育,邀请专家学者和企业代表为毕业生开展就业形势分析讲座,邀请自主创业优秀校友分享经验,对毕业生和家长开展“点对点、一对一”教育引导,帮助毕业生树立“行行可建功、处处能立业”观念。大力实施创新创业教育,激发学生创新创业热情,鼓励学生申报并实施国家级、自治区级大学生创新创业训练计划项目1000多项。制定《毕业生就业创业工作考核办法》《大学生就业创业奖励资金使用管理办法》等,鼓励学生积极投身创新创业,2018年给予23名创业学生45.95万元扶持奖励。

相关连接:中国矿业大学“六大工程”推进毕业生就业工作

实施指导服务工程,助毕业生找准自身定位。加大就业创业政策宣传力度,发放《学生就业手册》《高校毕业生企业就业、自主创业优惠政策宣传手册》等,确保政策人人知晓。深入开展《大学生就业指导》课程教学工作,帮助学生尽早做好职业生涯规划。针对毕业生就业主动性不强、对待就业机会持观望态度等问题,及时召开毕业生就业动员会、毕业生班会,加强早介入、早研判、早指导的“三早”教育,精准掌握毕业生就业意向。强化公招考试考前服务指导,召开公招考试政策讲解会、座谈会,协调相关部门解决教育学、预防医学等特殊专业报考权限。

附:

实施精准对接工程,助毕业生寻求合适岗位。搭建用人单位与毕业生双向选择平台,坚持“走出去”和“请进来”相结合,实现企业和毕业生精准对接。积极与用人单位沟通联络,编印《2018年西藏大学毕业生资源情况》,发放用人单位并介绍推荐优秀毕业生。组织毕业生到有关用人单位参观考察,详细了解企业发展规模和用人需求。通过纸质通知、就业宣传栏、电话、就业快讯、校园网、微信公众平台等形式,及时发布和转载就业信息。指导各学院分别按年级、专业、班级建立就业信息发布平台,通过微信群、朋友圈、QQ群等途径,确保就业信息第一时间传达到毕业生。积极组织校园就业宣讲会,每年定期举办两次大型校园招聘会,邀请知名企业来校举办专场招聘会,1000多名毕业生通过双选招聘会签订就业意向协议。

中国矿业大学“六大工程”推进毕业生就业工作

实施帮扶助困工程,助毕业生解决实际困难。对家庭经济困难毕业生、就业困难毕业生、残疾人毕业生、“零就业”家庭毕业生等特殊群体进行登记,予以重点关注、重点推荐、重点服务。加强个性化指导和“一对一帮扶”,帮助特殊群体毕业生解决经济、心理、求职等方面困难。连续两年为藏汉翻译专业盲人毕业生寻求政策支持,协调争取公务员招录考试报名岗位。针对部分学生违约考研问题,认真落实相关政策要求,积极做好学生思想工作,强化学生契约精神。积极为就业困难毕业生协调求职补贴,近五年来,先后为1243名毕业生发放171.76万元求职补贴。

实施全国性就业市场拓展工程。在全国范围内广泛拓展实习就业基地,建成校外基地400余个,在广州、苏州、深圳、西安等地集中邀请当地知名企业进行现场推介和就业信息发布,发挥各地校友会、校友企业作用,促进就业,提高就业质量。围绕“一带一路”、长江经济带、京津冀协同发展等国家发展战略,每学年进行3次大规模市场开拓,组织两场大型校园双选会,参会企业数量和质量不断提升。

实施质量跟踪工程,助毕业生更高质量就业。加强高校毕业生就业监测系统管理维护,确保系统实时更新和安全有序运行。加大对就业监测系统数据填报专人教育培训,树牢责任意识,严格工作纪律和要求,保证数据真实准确。建立毕业生培养质量跟踪调查常态化机制,每年组织专人赴全区各地市、县以及乡镇基层走访调研,看望慰问毕业生和广大校友,开展毕业生问卷调查,建立健全校友资源信息库,深入了解用人单位对毕业生综合素质评价,广泛收集企业和毕业生对学校教育教学工作意见建议。编发毕业生就业质量年度报告,总结经验、分析问题、查找不足。根据市场和基层人才需求,不断优化调整学科专业结构,提高人才培养质量,进一步增强毕业生核心竞争力,促进毕业生更高质量和更充分就业。

实施“互联网+”精准信息服务工程。建立“互联网+”就业信息推介模式,实现就业网站、手机APP、就业微信、就业微博等4个终端学生就业信息获取渠道全覆盖。充分利用教育部就业一体化平台、江苏省就业网络联盟和学校就业网站,及时收集、发布就业信息。汇总整理上百个地市就业中心公众号二维码向学生发布,实现毕业生与就业中心“等带宽”获取就业信息。就业指导中心微信公众平台和官方微博坚持每天为毕业生推送各类求职信息、职业指导,“粉丝”量达3万余人。在学校主页开发毕业生“求职动态”毕业生展示推荐专栏,定期实时公布学校就业进展。

实施“一对一”困难毕业生扶助工程。实行就业困难学生学院领导“承包制”、“一对一”进行帮扶。坚持就业率动态统计,定期对困难毕业生就业状况进行摸底调查。坚持分类指导,校领导带队到二级学院进行调研,破解重点难点。近三年来为1571名家庭经济困难毕业生申请求职补贴257万元,组织近150名学生参加“困难家庭大学生就业能力提升计划”。主动联系中西部地区的单位来校招聘,加强对少数民族就业困难学生的帮扶。开展就业困难毕业生心理咨询,邀请社会专家、企业高管、校内教授和杰出校友等,开展女大学生职业规划等专题讲座10余场。

实施强化基层就业引导工程。学校把每年4月定为基层就业宣传月,把4月第一周定为国家项目宣传周,通过政策宣讲、现场咨询、专题报告会等形式宣传就业项目和相关政策,每年组织开展基层就业主题教育活动30多场,引导毕业生积极投身基层工作。开通CUMT大学生国防教育协会微博、尚武讲堂微信平台、老兵之家和矿大征兵QQ群等新媒体平台,大力宣传大学生应征入伍政策等内容,大学生报名参军人数持续增长。

实施创业带动就业工程。将创新创业教育列入学校“十三五”规划及综合改革实施方案,融入学生培养方案和素质发展纲要。构建资助项目平台、竞赛活动平台、实训基地平台的“三类型平台”,提供创业实训扶持、模拟创业扶持、“孵化创业”扶持的“三层次扶持”,强化政府支持、学校推动、社会参与的“三维度”保障。利用学生自主创业比例持续增长,学校国家大学科技园积极搭建中小微企业与毕业生招聘交流平台,累计孵化企业2000多家,累计提供就业岗位14000多个。

实施就业服务“金牌”工程。为用人单位来校招聘提供高品质“金牌”服务。建立中国矿业大学校园招聘企业HR微信交流群和QQ交流群,随时随地回答和解决招聘单位问题。用人单位招聘信息限时办结,确保2小时内上网发布。全程安排“校园大使”协助用人单位做好宣传、招聘,提升用人单位满意度。

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