教育部哲学社会科学工作领导小组第二次会议召开

by admin on 2020年3月24日

4月25日,教育部党组书记、部长、部哲学社会科学工作领导小组组长陈宝生主持召开教育部哲学社会科学工作领导小组第二次会议,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述,全面落实习近平总书记在看望参加全国政协会议文艺界社科界委员时、在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,回顾总结领导小组成立一年来的工作,审议2019年工作要点,推动高校加快构建中国特色哲学社会科学。

推动高校加快构建中国特色哲学社会科学教育部哲学社会科学工作领导小组第二次会议召开

4月9日,教育部党组书记、部长,部哲学社会科学工作领导小组组长陈宝生主持召开教育部哲学社会科学工作领导小组第一次会议,审议领导小组2018年工作要点和领导小组会议议事规则,对2018年工作作出安排部署。

陈宝生指出,2018年教育战线哲学社会科学工作突出“举好旗、开好局、破好题、答好卷、定好位、育好人”,在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神阐释研究方面取得显著成效,在全国哲学社会科学五路大军中率先成立领导小组健全了教育战线哲学社会科学工作领导体制和工作机制,高校在加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系、教材体系、评价体系等方面取得重要成效。

4月25日,教育部党组书记、部长、部哲学社会科学工作领导小组组长陈宝生主持召开教育部哲学社会科学工作领导小组第二次会议,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于教育的重要论述、关于哲学社会科学工作的重要论述,全面落实习近平总书记在看望参加全国政协会议文艺界社科界委员时、在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,回顾总结领导小组成立一年来的工作,审议2019年工作要点,推动高校加快构建中国特色哲学社会科学。

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陈宝生强调,今年和今后一个时期的教育战线哲学社会科学工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,努力做到“五个加强”。一是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的精准阐释,阐释成果要有原著依据、实践依据、历史依据。二是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性研究,深入研究这一重要思想深厚的实践基础、历史文化基础和马克思主义理论基础,以及对发展马克思主义作出的重大原创性贡献。三是加强对我们党的理论发展史、我国思想理论工作史的研究,在研究共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律方面不断取得新成果。四是加强对风险和挑战的研究,加强对教育战线应对风险挑战问题的研究。五是加强对新时代中国特色社会主义教育规律和教育理论的研究,充分发挥“三院一中心”的作用,引领教育战线积极投身中国特色社会主义教育理论研究。

陈宝生在讲话中指出,教育战线特别是高等学校是党的理论工作重镇和主战场,党中央对教育战线的理论工作、哲学社会科学教学和研究工作高度重视、寄予厚望,这是教育战线的光荣和责任。2018年教育战线哲学社会科学工作突出“举好旗、开好局、破好题、答好卷、定好位、育好人”,在习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神阐释研究方面取得显着成效,在全国哲学社会科学五路大军中率先成立领导小组健全了教育战线哲学社会科学工作领导体制和工作机制,组织开展了高校哲学社会科学专项调研,及时启动了教育部负责的马工程重点教材全面修订工作,教育系统习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心建设进展顺利,高校在加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系、教材体系、评价体系等方面取得重要成效。

中国教育报讯4月9日,教育部党组书记、部长,部哲学社会科学工作领导小组组长陈宝生主持召开教育部哲学社会科学工作领导小组第一次会议,审议领导小组2018年工作要点和领导小组会议议事规则,对2018年工作作出安排部署。

教育部党组成员、副部长、部哲学社会科学工作领导小组副组长翁铁慧出席并发言。

陈宝生强调,2019年是新中国成立70周年,也是决胜全面建成小康社会关键之年。今年和今后一个时期的教育战线哲学社会科学工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,努力做到“五个加强”,推动高校哲学社会科学工作不断创新发展。一是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的精准阐释。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,要深刻理解这一重要思想的精神实质和核心要义,更加精准、完整、科学地研究阐释,阐释成果要有原着依据、实践依据、历史依据。二是加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性研究。要自觉置于中国改革开放的历史进程和党的十八大以来的历史性变革大背景下,深入研究这一重要思想深厚的实践基础、历史文化基础和马克思主义理论基础,以及对发展马克思主义作出的重大原创性贡献。三是加强对我们党的理论发展史、我国思想理论工作史的研究。要围绕新中国成立70周年,围绕党史、国史、改革开放史,在研究共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律方面不断取得新成果。四是加强对风险和挑战的研究。要站在规律性、时代性、百年变局的新高度,深入研究我们党应对风险挑战的理论思考和政策主张,加强对教育战线应对风险挑战问题的研究。五是加强对新时代中国特色社会主义教育规律和教育理论的研究。要充分发挥“三院一中心”的作用,引领教育战线积极投身中国特色社会主义教育理论研究,更好地加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。

陈宝生在讲话中指出,今年是贯彻落实党的十九大精神开局之年,是改革开放40周年,中国特色社会主义进入新时代,亟待哲学社会科学的理论贡献、思想引领和实践创新。以习近平同志为核心的党中央对哲学社会科学工作高度重视、亲切关怀,吹响了新时代加快构建中国特色哲学社会科学的集结号、冲锋号。如何写好加快构建中国特色哲学社会科学宏伟篇章,是当前和今后一段时间教育战线的重大政治任务和艰巨历史使命。

教育部党组成员、副部长、部哲学社会科学工作领导小组副组长翁铁慧出席并发言,领导小组各成员单位负责人参加会议。

陈宝生强调,2018年教育战线哲学社会科学工作,要以学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为鲜明主题主线,把高校哲学社会科学工作做出味道、形成气候,做到“六个好”。一是举好旗。高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻党的十九大精神,把教育战线哲学社会科学工作纳入党的思想理论建设大格局,强化“四个意识”,增强“四个自信”,立足于新中国成立以来、改革开放以来特别是党的十八大以来我们党治国理政的丰富实践经验,在习近平新时代中国特色社会主义思想系统化学理化学科化研究宣传阐释上作出贡献。二是开好局。行动的秘密在于理论优先,理论的秘密在于实践第一。要找准新时代哲学社会科学工作的突破口、聚焦点、主旋律,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦提供思想贡献和理论支撑。三是破好题。坚持问题导向和目标导向相结合,系统回答党和国家事业发展对哲学社会科学提出的时代课题,把党中央的决策部署转化为推动教育战线加快构建中国特色哲学社会科学的实际行动。四是答好卷。努力解答好哲学社会科学发展中全局性、方向性和根本性问题,采取适宜的研究方法,遵循适宜的理论范式,把理论、方法、政策措施有机结合起来,拿出高质量研究成果。五是定好位。明确教育战线哲学社会科学队伍在党的理论工作队伍中的定位,明确教育战线哲学社会科学在全国哲学社会科学“五路大军”中的定位,加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系、教材体系、评价体系,服务于党的思想理论建设,服务于教育事业改革发展。六是育好人。充分发挥哲学社会科学育人功能,构筑学生、学术、学科一体的综合发展体系,实施哲学社会科学人才工程,为哲学社会科学领域高端人才创造良好条件和生态,促进优秀人才不断成长。

教育部党组成员、部长助理,部哲学社会科学工作领导小组副组长刘大为出席并发言,领导小组各成员单位主要负责人参加会议。

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姓名:柴葳 工作单位:

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