澳门新葡亰平台游戏深度解析上海13所民办Top小学面试题,名校原来想要这样的学生!

by admin on 2020年3月20日

幼升小面试需要具备哪些能力?孩子和家长分别需要做哪些方面的准备?有哪些注意事项?小编在这里为家长们分享一下关于幼升小,特别是国际学校面试孩子和家长分别需要具备哪些能力,希望能够给2016幼升小的家长提供一些参考。

近几年,幼升小成为年轻父母们讨论的热点话题,怎么才能让孩子上一所心仪的小学,重点小学报名需要注意哪些问题呢?目前,孩子幼升小时要先主动给心仪的学校投简历才会有机会参加入学测试,那么小的孩子简历能写什么内容呢?”小编特整理相关内容供家长[微博]参考。

据统计,2013年上海市在校小学生数量已经突破76万,幼升小儿童数量仍在逐年递增。家长们都希望自己的孩子能进入好学校,接受更好的教育。在现实面前,庞大的适龄入学儿童数量和极为有限教育资源,导致了“僧多粥少”的局面产生。这种局面使孩子入学流程越来越复杂,学校择生标准越来越让人琢磨不透。

一、孩子需要具备的能力

简历就是简单的经历,只不过孩子的简历里面要把家庭背景,读过的幼儿园写进来,润色一下。目的就是让老师一眼能看到孩子的简单情况和特长。

今天,上哪学通过分析上海13家Top小学的面试题,精细化拆分幼升小面试考察的核心能力,希望可以帮助家长们了解不同特色学校的面试技巧,以及可以为孩子着手做哪些准备。

1、语文:拼音熟练,认识部分汉字,能读有拼音的故事书。背部分古诗词。,能讲故事。

一、幼升小简历格式

上海市13所Top小学面试题汇总:

2、数学:20以内加减法熟练,100以内加减法备用个位数的三个数字的连加和混合。数学逻辑思维题,如不同水果重量的换算

如果想要写幼升小的简历大概包括以下几个方面的内容:

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3、英语:自我介绍,见面的问候,各种颜色对应各种水果。

Page1.封面,上写”XXXX小学入学材料”

13所Top小学面试题目考察的能力维度

4、体育:跳绳、拍球、投篮、跳远,还有坐姿。

Page2.目录

1. 认知:理解力,自我认识

5、孩子的综合表达能力:自我介绍,父母名字、单位名称、电话号码,还有挺重要的一条,孩子在幼儿园获得过的奖励,以及证书。

Page3.自荐信

比如面试的时候会问:

6、个人的经验:孩子第一次经历这种单独去考试的场面,难免紧张,最好面试前家长在家扮演老师角色演练一下,让孩子适应。面试当天家长的紧张情绪不要传染给孩子。

Page4.小孩的个人信息和照片:姓名、性别、兴趣爱好等等

“爸爸妈妈平时喜欢做什么?””你平时周末都干什么啊?””爸妈平时怎么教育你的啊?”

二、学校想要考察家长什么

Page5.小孩的获奖记录或是培训记录(个人理解是读过什么课程,考过什么证书吧)

家住在哪里,平时都喜欢什么运动之类;

好多学校今年面试了家长,我们也被双双面试过。感觉学校想要考察家长的有这么几个方面:

Page6.孩子的作品展示(如果有的话)

行为习惯类:如模仿小学生坐姿。

1、对学校的期望值,了解程度。

最好用铜版纸或是其他比较硬质一点的纸张,照片选生活照。

复述狐假虎威故事,并回答问题,通过这个故事你明白了什么道理?

2、家长对孩子教育的态度,对孩子自身优缺点的了解,学习的重视程度。

二、幼升小入学材料内容

2. 语言:理解和记忆力、表达能力

3、孩子上学以后的接送问题以及学习辅导问题。

个人信息

准确说出图片中的字母,跟读一段课文,背诵一首古诗

姓名:

用自己的话说一下视频中的故事;

性别:

找第一次出现,第二次没出现的蔬菜。比如第一次蕃茄/菠菜/白萝卜,第二次茄子/菠菜/白萝卜;

出生年月:

给出四个水果。香蕉/葡萄/西瓜/梨。再次遮住,问西瓜在哪个位置?

家庭住址:

给出图——一个大三角形里有多个小三角形,问一共有多少三角形?

户籍所在地:

3. 社会性情绪:正确理解情绪、自我情绪管理

家庭情况

爱菊小学面试题:如果你在学校跟小朋友吵架了,你会选择原谅她还是再也不跟她玩了?

父亲:

世外小学面试题:听一段人物对话,根据语音、语调,选择与之匹配的情绪表情,如大笑、微笑、悲伤、轻视等。

母亲:

4. 体能与运动:体能基础、合作能力

学历:

如爱菊小学面试题,要求孩子模仿老师的动作或大屏幕视频动作,如类似于伸展手臂,下蹲等活动的韵律操,手交叉拍脚跳跃,并要越来越快,跳舞。可以体现孩子行动的迅速性,听从指挥的能力和平衡协调能力。

学历:

5. 学科素养:学科知识基础和学习能力

工作单位:

例如:数学学科的加减法运算;语文学科的看图说话;英语学科类的跟读和自我介绍。

工作单位:

13所Top小学面试时各学科考察重点

学习经历

1. 语文:主要考察孩子的记忆力,语言组织能力,观察和表达能力

爱好特长

爱菊小学:每个小朋友一本书,默读其中的一个故事,2-3页左右,有不认识的可以问老师,之后复述故事大意。

文艺方面

如杨波小学:语文10个字认读(没有拼音),听短文复述:大概四五句左右。

体育方面

培佳双语学校:背唐诗,听故事,并根据老师要求讨论。

联系方式

市外小学要求孩子添画并编故事:

手机:

例1:在一幅向日葵图画上添画一些东西,然后编故事。

固定电话:

例2:给出一个猫(或老鼠、小猪、小汽车)等动物,添画别的东西,并编故事。

通讯地址:

2. 数学:逻辑能力、空间想象能力、动手能力

三、幼升小自荐信示范

杨波小学在面试中,给8个数字看几秒记忆,然后老师会问其他的问题,打乱孩子们的思路,之后再告诉老师最初看见的那8个数字是什么;电话号码记忆题,数字记忆有颜色的区分。

开头么总归是”敬爱的老师,您好!”诸如此类。

培佳双语学校面试中,屏幕上出现一组图片,最后一张空白的。要求小朋友根据规律,画出最后一张图的样子,考察孩子的对数学规律的认识。

然后介绍一下自己,年龄啊,在什么幼儿园读书啊,有些什么特长啊,兴趣爱好是什么……比方说,”我热爱劳动,常常主动帮助老师整理教室”等等。写得简短一点也没关系,内容表述清楚了就行。

上外附校数学思维训练题:田字格,左上角有个香蕉,右下角有个猴子,问小猴子要吃到香蕉该怎么走?看图形选择旋转后的位置。

四、幼升小经验谈

3. 英语: 记忆和理解能力、表达能力

自我介绍

培佳双语学校:用英语自我介绍、跟读英语句子。

1.简单的自我介绍:叫什么名字,就读那所幼儿园,父母职业等;

如杨波小学:单词认读,跟读英文单词及句子,英语单词选择和口头填空等。

2.幼儿园里学了些什么,有哪些特长。

七宝外国语小学:看动画片,然后跟读里面的单词和句子。例子:《冰雪奇缘》公主加冕段,然后广播里面放一段录音,孩子将听到的单词和句子,告诉老师。比如“I
have achance to change the world.”

语言类

4. 体育:

1.看图说话,选书朗读(带拼音);

如上海市实验小学在体育测试中,要求孩子做体操、拍球转圈、
运送乒乓球用腿夹球跳、双脚跳。

2.猜谜语,如:天上弯弯一彩桥;

培佳双语学校,跟随大屏幕单脚跳&棒球操。

3.听儿歌后背诵;

13所Top小学面试时考核的能力范围

4.描述自己喜欢的东西,考察寓言表达能力;

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5.老师的简单问答,考察孩子的语言组织能力、专注力和理解能力,不要答非所问。

1.对孩子考核点汇总

数学

既包括基础的常识问题,如自我介绍,也包括学科和学能测试。因幼升小阶段学习的学科知识有限,小学在面试时更多的是注重对孩子学能的测试

1.20以内的加减题;

2.有些小学会有多轮面试

2.说一下圆形的物体有哪些;

如爱菊小学,不仅有针对孩子的考核点,还有针对家长的考核点:家长教育理念与学校教育理念的同异对比、对孩子的了解程度、对孩子教育的重视程度。

3.3以内的乘法口诀表(个列);

3.TOP 学校一般会有自己的教学和招生特色

4.看图数图形;

不同特色的学校在招生中都会有所侧重。但通过对13所TOP学校的分析,即使是特色小学,在面试时更多考察的还是共性的东西,而非仅仅凸显特色。

5.听故事做题(类似数学应用题)。

4.与国际通用的考量标准相比:

英语

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1.英语跟读(句子和单子不认识无所谓,关键是发音模仿得如何);

从国际通行的对学生能力评估方式可以看出:对学生能力的测评维度包括5个:逻辑、理解、记忆、情绪、注意。语文学科对理解能力要求最高,数学学科对逻辑能力要求最高,英语学科对逻辑、理解、表达能力要求基本一致。

2.简单英语对话,如:how do you do.what colour do you like?

注:国外许多学校的招生都会借助第三方评估机构的力量,测试学生在每个学习维度的能力。

3.唱英文歌。

通过以上对上海13家Top小学面试题的分析,家长们可以一目了然的了解一所好的学校需要什么样的学生,从而有针对性的培养孩子的能力。关于如何培养和提高具体维度的能力,上哪学将在后续的文章中详细建议,敬请关注。

逻辑思维

本文为上哪学原创文章,任何媒体未经授权,不得转载。

1.理解能力:

本周绘本推荐:《布鲁姆博士系列》

如:老鹰抓小鸡问题(记得有个人要做老鹰的,不能计算在小鸡里),捉迷藏问题(记得有个人是抓人的,不能计算在躲的人里),补充排序问题,分类问题等;


2.记忆能力:

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如:看几张牌然后牌全部翻过来,根据老师要求把相应的牌翻过来;

被称为“布鲁姆博士”的大熊,长相憨厚,动作笨拙,头脑单纯、胆子奇小,却心地善良,忠于友谊。偏偏他又总是喜欢思考和追问所有事情的本原与真相,因此常常弄巧成拙。《布鲁姆博士系列》绘本让孩子在获得心灵的愉悦与狂喜同时,还能联想到优雅人生的一些基本条件。

3.找规律:

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如:用黑色和白色的棋子按照逻辑规律来排放2种,逻辑规律可自选,还有有些黑白棋已经放好了,要求搬动2个棋子,变成指定的逻辑规律;


4.思维方向:

上哪学是上海最权威的升学择校咨询服务平台

如:一笔画,考察思维方向,是否有绘画基础不是重点。

提供信息覆盖全市1766所幼儿园,923所小学和629所初中

游戏互动

已为近5万位家长解答超过28万个幼小初升学择校问

1.做游戏,把游戏当中涉及到的动物在纸上连接起来;

2.模仿跳操,跟着电视或老师做操,看动作协调性;

3.特长展示。

其他

1.生活常识:屏幕放6只脚的昆虫,问为什么这么称呼;

2.注意力:听故事,回答问题,同时屏幕上有干扰信息,一旦小朋友关注的是大屏幕,一定要漏掉故事信息;

3.说上海话:跟老师说上海话;

4.观察力:模拟游戏中注意观察和分析。

5.礼貌:见到老师要问好,测试完后老师给了东西要说”谢谢”,走前说”再见”。

五、幼升小英语主要考些什么?

考察英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话,让孩子逐渐习惯这种交流方式,不至于在面试的时候特别紧张。

英语教育要从小抓起,少儿英语[微博]教育对小学、初中的英语教育有着很好的铺垫作用。为了选拔有良好外语基础的学生,幼升小入学面试中引入了基础的英语测试题目,测试重点主要是听、说和读。

1、老师问:what’s your name?How old
areyou?用英文看图说出苹果,大象,猫,狗,鹅等等:

专家解析:考察英语基本交际用语。家长可以在日常生活中和孩子进行简单的英语对话,让孩子逐渐习惯这种交流方式,不至于在面试的时候特别紧张。可以和孩子一起多看些英语动画片,在和孩子一起享受快乐的同时也能让孩子学到些单词。

2、简单的英语(what’s your name?):

专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以在书店买些简单易学的英文读物和音像资料,给孩子读些图文并茂的故事,让孩子多感受英语。多鼓励孩子和英文好的人交流,对孩子的进步进行认可。

3、跟读、模仿英语;英语模仿表演:

专家解析:考察学习能力和英语基本应用能力。家长可以辅导孩子听些音频资料,先放一个单词,让孩子模仿,然后逐步增加单词量,直到简单的句子。还可以尝试让孩子模仿英语电影里的角色,进行简单的表演,通过这样的学习过程,孩子能够对英语还有英语所代表的文化有个大概的了解。

4、简单对话:如”How old are you?”等等:

专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以和孩子进行简单的英语交流,在交流的时候给孩子讲些西方礼仪知识,这样孩子不仅仅学习了语言,还学习了西方文化。

5、数数:

专家解析:考察英语基本功。家长可以辅导孩子用阿拉伯数数,等到数字数的很熟练后就可以换英语说。跟孩子比赛,看谁数的又快又准,反复训练,会有比较好的练习结果。

6、颜色单词:

专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以找些颜色板块,在后面标上英语,先让孩子说这是什么颜色,后告诉这个用英语怎么说,可以适当加些小奖励。过几个小时进行复习,随机抽查,多鼓励,反复几次就能记住了。

7、水果类单词:

专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以辅导孩子多认识些水果的名字,然后在每次吃水果的时候都说说水果的英文,这样点滴的积累就可以让孩子学到很多单词,也不用发愁面试的时候尴尬了。

8、动物类单词:

专家解析:考察英语基本应用能力。家长可以在书店里买些简单的配英语标注的动物挂图,挂到孩子的房间里,让宝宝经常能看到这些图片。也可以带孩子到动物园里去转转,介绍的牌子上往往有英文的解释,让孩子去留意,也让他试着去读出来。这样,孩子能很轻松的就把各种动物的英文记住了。

本文选自blissfamily的博客,点击查看全文。

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