我校荣获“国创计划十周年”最佳组织奖

by admin on 2020年3月19日

澳门新葡亰娱乐官网,为贯彻落实全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等有关文件精神,结合国家大学生创新创业训练计划实施情况,日前,教育部印发《国家级大学生创新创业训练计划管理办法》,积极引导各地各高校深化创新创业教育改革,加强大学生创新创业能力培养,全面提高人才培养质量。

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10月12日至14日,由教育部主办的第十一届全国大学生创新创业年会在福建厦门集美大学举行。我校共有3篇学术论文和2个创新训练项目获准参加现场的学术交流与展示,最终共获得3个奖项,为历年最佳成绩,其中本科生第一作者完成的SCI论文“在纳米管双层孔壁中孔洞:氧气析出的证据”获得“优秀论文”,“智能仓储搬运机器人设计”项目荣获“最佳创意项目”和“我最喜爱的项目”。我校入选年会现场交流的成果项目数居全国高校前列,获奖数量居全国高校第二名(第一名为哈尔滨工业大学,获奖4项)。

2007年,教育部启动实施“国家级大学生创新创业训练计划”,按照“兴趣驱动、自主实践、重在过程”的原则,倡导以学生为主体开展创新性实践,推进高校在教学内容、课程体系、实践环节等方面进行综合改革,提升大学生创新创业能力。目前,1000余所本科高校的90万名大学生参与“国创计划”,累计22万个国家级项目获得资助,内容覆盖全部学科门类,支持经费约37亿元,“国创计划”已经成为面向全体大学生的一项创新创业人才基础培育工程。

11月18日,在教育部主办的“国创计划十周年”庆典暨第十届全国大学生创新创业年会上,我校荣获“国创计划十周年”最佳组织奖。此奖项全国共评选出22家单位,其中地方教育行政部门5个、中央部委所属高校10所、地方所属高校7所。

教育部高等教育司副司长徐青森、福建省教育厅副厅长陈国龙等出席年会,“国创计划”专家组和协作组专家,来自全国各地的学生、教师、企业家等近1000名代表齐聚一堂,展示交流创新创业新成果,探索创新创业教育新路径。

此次《办法》的出台,坚持高起点、高标准、严要求,充分发挥“国创计划”示范引领作用,着眼于加强项目过程管理,明确交流、激励和监督考核机制,对“国创计划”主管部门职责和项目运行流程进行了系统梳理。

此外,我校软件学院吴清锋教授荣获“国创计划十周年”最佳导师奖,管理学院本科生岑荪同学荣获“国创计划十周年”创业明星奖。化学化工学院本科生阮朋朋论文《过渡金属催化炔酰胺氧化反应与胺化反应研究》、医学院本科生罗秀梅等论文《新型PPARα
激动剂N15抑制 THP-1
细胞的炎症反应》、法学院本科生李晓易等展板《我国监护权撤销制度的实践与思考——以未成年人权益保护为视角》入选年会参展,信息科学与技术学院本科生林鑫等《AR医学教学系统》进入创新方法应用大赛决赛并获一等奖。

全国大学生创新创业年会是依托国家“大学生创新创业训练计划”开展的一项重要年度性活动,是全国高校本科教学改革中覆盖面最广、影响力最大、学生参与最多、水平最高的盛会之一。

《办法》明确,实行“国创计划”旨在深化高校创新创业教育改革,提高人才培养能力,培养适应创新型国家建设需要的高水平创新创业人才。“国创计划”实行项目制管理,分为创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。

“国创计划十周年”庆典暨第十届全国大学生创新创业年会由教育部主办,旨在贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》精神,提高高校学生的创新创业能力和实践能力,促进国家级大学生创新创业训练计划参与学生的学术交流和成果推介。年会首次设立最佳组织奖等“国创十周年”奖项。本届年会由大连海事大学承办,来自全国230多所高校、1300余名师生、企业家、投资人、媒体代表等参会。

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《办法》厘清了各级管理部门职责,明确指出,教育部是宏观管理部门,省级教育行政部门主要负责本区域的项目组织与管理,高校是“国创计划”实施和管理的主体。《办法》从选题要求、研究方向、团队成员、指导教师和经费支持等多个方面设立基本条件,对项目发布与立项流程进行规范。同时,规范项目结题与公布流程,并建立结题信息公开、对外服务制度。

此次优异成绩的获得,缘于学校持续深化本科生创新创业教育改革。特别是近年来,以“国创计划”为抓手,打造本科生早期科研训练和学业竞赛“两平台”,实施“八化”新模式,提高学生实践创新能力。在科创项目实施过程中,严把“五关”:一是项目立项关。正式发布申报通知,规范立项流程。二是项目评审关。精心挑选认真、负责的专家,组织项目评审。对创业实践项目采用现场答辩的形式,邀请校内专家和校外创业导师共同评审。三是过程管理关。跟踪项目开展过程,加强过程监控,把控项目质量。四是中期检查关。开展年度中期检查工作,对检查通过的项目继续经费资助,对未通过的项目限期整改。五是结题验收关。及时开展年度结题验收工作,加强项目结题答辩,认真做好项目总结。

教育部高等教育司副司长徐青森致辞

《办法》要求,加强项目过程和后期管理,明确学校需成立由校领导牵头组建的管理协调机构,确定主管部门;强调项目团队负责人职责,规范经费使用条件,明确相关奖励激励政策;要求参与高校从项目整体概况、组织管理、项目实施、支持措施、教育教学改革、实施成效等方面按年度编制“国创计划”项目进展报告,“国创计划”项目执行较好的高校可申请承办“全国大学生创新创业年会”。

责任编辑:曹熠婕

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年会启动仪式

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项目展示现场

本次年会从全国313所高校推荐的833个创新创业成果中,经过层层评审,共产生255所高校394个成果入选现场交流,其中学术论文176篇,创新创业展示项目218项,代表了全国各高校最新的创新创业教育成果。经过教育部专家组现场评审和参赛选手互评等环节的激烈角逐,年会评出“优秀论文”奖20篇、“最佳创意项目”奖20项、“我最喜爱的项目”奖20项。

我校入围年会现场交流项目

序号

论文/创新项目名称

指导教师

学生完成人

荣誉类别

所属学院

1

在纳米管双层孔壁中孔洞:氧气析出的证据

朱绪飞

于梦诗、李晨、杨依蓓、徐孙恺、张琨、崔慧敏

优秀论文

化工学院

2

智能仓储搬运机器人设计

吴益飞

程光冉、符启恩、赵佳婧

最佳创意项目、我最喜爱的项目

自动化学院

3

夸克胶子等离子体中夸克偶素解体的一阶过程

何敏

陈诗乐

理学院

4

Cu掺杂及多尺度微观结构调控多晶SnSe热电性能

唐国栋

贡亚茹、危伟、刘江、熊文杰、柴爽

材料学院

5

基于生物模板的隔热陶瓷纤维的制备及导热性能研究

王天驰

戴长昊、李琪、李宜聪

材料学院

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我校参会团队

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我校作品展示

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我校作品展示

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我校论文交流

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我校论文交流

我校参加本次全国大创年会的成果均源于本科生科研训练“百千万”计划中的国家级科研训练项目。自2008年加入“国创计划”以来,我校不断探索并实践“南理工特色”的本科生创新教育之路,2011年起“科研训练”成为毕业条件,2014年写入培养计划,2016年纳入素质发展成绩单。

学校把科研训练“百千万”计划的实施作为深入推进创新创业教育改革、提升大学生创新实践能力的重要教育环节。每年立项1300余个科研训练项目,聚焦项目的育人实效,规范训练过程管理,严格抓好立项评审、中期检查和结题考核的三个关键节点,做好训练载体支撑(立项建设大学生创客空间)和项目经费保障(每年投入专项经费300余万元)等工作,使学生的科研训练项目成果在数量和质量上均呈现逐年递增和提高的趋势。

今后,学校将深入学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持以本为本,推进基于项目的实践学习,进一步夯实大学生的创新能力基础,加快建设高水平本科教育,切实增强教育服务创新发展能力,为国家培养更多适应高质量发展的创新创业人才。

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